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    当年完全没有怀疑他的原因之一。”徐云江深深吸了口气。

    王文海不笨，他飞快地说：“我记得你前几天见了周宏杰一面，你们谈了什么？”

    “我最后对他进行了试探。他对我承认，当天下午5点40左右，他离开了教室办公室。具体的谈话录音在U盘的音频文件里。”

    李泽文和周宏杰三天前单独见过一面，这是警方早就掌握的信息，但由于刚刚他带来的线索太过石破天惊，警方的诸位暂时把这不太重要的细节抛之脑后。

    王文海下意识打开了音频文件夹，看到里面密密麻麻的已经编号的音频——他长长呼出一口气。这档案、证据、文书归类水平，比许多在职的刑警还要强得多。

    从入行的第一天开始，王文海就知道“充分、透彻的准备是办案工作的一切”，但说来容易做来难，机构问题、时间问题、人员问题都让这句话变得有些浮于表面，文书工作难做。这位大教授的准备工作做到了这个程度，让人只能心悦诚服。

    他看着李泽文，默默想，这个人恐怕从来不做没有计划的事情，恐怕也从来不会出错。

    “那动机？他这样一位人人称赞的老师杀害学生总有相当强有力的动机吧？”王文海看着李泽文和蒋园，真心诚意发问，“我相信二位已经调查清楚了？”

    李泽文对角落的一名年轻刑警微微颔首，他注意到这位跃跃欲试的警察有一阵子了。

    “可以让这位警号是212344的警官发言更好。”

    虽然场景如此严肃，但郗羽还是觉得眼前这一幕似曾相识——李泽文在课堂上让学生发言，被点到的那个人还高兴得很。

    年轻刑警进入这间段会议室已经有十分钟了，但此前存在感薄弱，之前办公室内的交谈信息量极大，他一直没有找到说话的机会，现在通过终于找回了自己的存在感。

    “关于死者，我从心理医生那里知道了一些信息，基本和李教授的分析的情况一样。”

    王文海也懒得纠正下属的称呼顺序问题，用眼神示意他快说。

    年轻警官拿出一个U盘递过来：“这是我们对周宏杰心理医生陈医生的访谈记录。”

    第101章

    出现在屏幕上的陈医生大约超过五十岁，她面目柔和，说话不徐不疾，得知周宏杰去世后，她有些悲痛，却不显得太意外。

    “他还是选择了这条路啊……”看完他电脑上的留言后，她这么说，“……他的抑郁症病史至少有十五年，我大概是十四年前认识他的。”

    “他有一个相当不幸的童年……”陈医生叙述了周宏杰的履历，“他父母火灾去世后，他被寄养在亲戚家长大，寄人篱下的日子当然不算好过。当然他还算有一定的自我调节能力，他说服自己说，父母去世一起小概率事件，是他父母运气不好，谁也无法预测，无法估计，无法避免。靠着这种信念他长大成人，可问题是，他长大后才发现，造成父母死亡的意外事故的根源是建筑师的设计问题，而且，大厦的建筑师是自己学生的家长。”

    说到这里，陈医生停了停，蒋园趁机补充道：“他曾经有过一段恋情，女友是建筑师，他就是从她嘴里得知南滨大厦的建筑问题的。”

    “周宏杰无法接受害死父母的人过得那么舒心。他写了检举信，但石沉大海。他想过动用法律，但司法系统从来都是低效的……他没办法通过合法渠道让潘昱民受到应有的惩罚——只有一个选择，动用私刑。

    “这个过程就像酿酒。成长过程中，他通过自我安慰化解了自己所受的苦难，而真相就像藏酒开窖，多年酝酿的喷涌出的痛苦和仇恨会就像火一样燃烧起来，所谓的海格力斯效应，‘以牙还牙，以眼还眼’，潘昱民害死了自己的父母，自己杀死他儿子，很合理。

    “他抑制不住自己复仇的欲望，又不想牵连到自己，唯一的办法就是让潘越的死看上去是自杀。首先，他引导潘越翻译了那首英文诗——他是语文老师，潘越对他信任有加，这不难做到；其次，要选择一个合适的时机，毕竟一个心情愉快的人不会想到自杀的。幸运之处他是老师，还是潘越十分信任的老师，潘越时不时会和他沟通一些情况，因此他知道潘越的家庭情况糟糕到了极点，再加上他对一位女生告白失败，这两件事给了他相当好的时机和cao作空间。

    “在潘越告白失败后的几天，他用老师的名义让潘越到楼顶等待那个女生，周宏杰则在办公室里度过了此生最长的四十分钟，最后他下定决心，上到楼顶准备动手。和潘越见面后，他坐到楼顶的栏杆上，并且让潘越也坐上去。老师的一举一动会形成模范效应，潘越毫无戒心，和周宏杰并肩坐在栏杆上。

    “他告诉我，那是一个完美的时机。充足的自杀动机，足够高的教学楼，空无一人的cao场，距离两人最近的建筑物就是一百多米远的高中部教学楼，基本不可能有目击证人。他一伸手就能把潘越从楼上推下去。”

    陈医生说到这里，情不自禁地摇了摇头。

    “实际上，除了极少数反社会的人，当某个人真的决定结束其他人生命的那一刹那是很难下决定的——尤其是他采取的办法是急性的，我称为‘可以收手’的那种。在准备下手时，潘越回过头，两人目光对上，周宏杰告诉我，他就像被看透了一样——潘越几乎是一瞬间就意识到老师想杀他。”

    会议室的众人下意识屏住呼吸。

    郗羽想，在那一瞬间，两人的心理变化足可以再写一整本了。

    “周宏杰被一个十四岁的少年看透，他知道自己下不了手了。潘越问他为什么，周宏杰激烈的感情需要一个出口——在此之前，他从未和任何人谈起自己父母的死因。他冷冷地告诉潘越，他的父亲害死了自己的父母，随后离开了楼顶。”

    说到这里，警官不可思议的反问：“他离开了屋顶，没把人推下去？”

    “他的确是这么告诉我的。”

    警察提出不同意见：“但他告诉你的未必是事实，也许他把潘越推下楼，再告诉你他没有动手。”

    “我不觉得他有犯罪行为，”陈医生很温和地说，“我的专业知识和分析能力告诉我，他说的是事实。他的心理非常典型，孩童时期的不幸遭遇让他积累了大量压力和焦虑，社会的不公平又让他仇恨社会，但长期以来接受的教育又扭转了他部分偏激的思维——尤其是大学教育对他来说很关键，这导致他准备在潘越身上释放压力最终却无法真正付诸实践。”

    “就算是这样。他有预谋，有杀人动机，他的举动依然是犯罪，只不过是谋杀未遂。心理咨询的保密原则里不包含为犯罪行为保