分卷阅读117
书迷正在阅读:叛国后死对头和我HE了、枪炮与玫瑰(H)、三流明星的自我修养、穿成崽崽后萌翻全世界、完美关系[娱乐圈]、我的病人都爱上我(快穿)、[主HP]马尔福探长的傲罗升职记、校霸看上我以后、表白情事(H)、有蝶(H)
愿意儿子有这样的想法。更何况,他们还是可以看得到这样的未来的,所以,心里就更加高兴的。李东风的娘乐得直拍手:“好好好,咱们东风将来也当先生。”“当先生好啊,当先生多让人尊重啊。好好学,爹给你买rou吃!”有人欢喜有人忧。元林回到家里,虽然被元安平安慰了一番,但对于自己没当上教学助理他还是很失落的。不过,他也知道,再怎么难过,事实已定,还不如忘了,然后好好学习,等待下次机会。坐在院子里发了会儿呆,元林收拾好心情,准备做午饭,下午还要上课,他得吃点东西。仲孙瑞提着吃的过来时,元林午饭也快做好了。因为大门开着,仲孙瑞直接进了院子,见元林在厨房里,便高兴的走了进去。“元林,我给你拿了吃的。”仲孙瑞高兴的把篮子里的吃的拿了出来,“今天中午吃rou,看,小寒哥哥做的可好吃了。”元林看着那些吃的皱眉:“仲孙瑞,你不要每天都过来给我送吃的。”仲孙瑞才不管他的态度呢,转身拿了碗把菜倒进碗里:“元林,我知道你没当上教学助理肯定很伤心。不过你别担心,下次你肯定能选上的。”“不一定。”“一定的,一定的。只要你好好学习,肯定能当上的。我对你有信心,安平哥哥也说,你学得可好了。”“学得好,也不代表能当上。”他自认不比李字和李东风差,但他最后没有胜出。他知道,是因为自己课讲得不够好。仲孙瑞不是很明白元林没当上的原因,但他认为只要好好学,肯定能成功的:“你哪里不好就改正,这样肯定能当上的。”元林神色淡淡的说:“我知道。”“你知道就好。”仲孙瑞见他也没像自己想得那样难过的要哭了,还这么清楚自己该怎么做,就放心了,“你要好好学啊,我回家吃饭了。”仲孙瑞走后,元林看着碗里的菜还有放在馍盘里的馒头,分了一些出来,留着晚上吃。第72章推卸责任?当厚棉袄换成了薄棉服,春天来了,寂寥了一整个冬天的大地也重新焕发生机。随着天气渐渐变暖,跟着元安平学习的孩子们要舒服很多,起码不会再有冻手冻脚的麻烦了。早饭之后,家里就只剩下要教课的元安平自己。仲孙瑞去找小伙伴玩了,自从有了许多小伙伴玩耍之后,这孩子就经常往外跑。仲孙连珏自从腿上痊愈之后,也经常不在家,而是搬着个小板凳去村里人聚集的地方,听人家唠嗑,渐渐地跟村里人熟悉起来。使得村里人都知道元安平有个谈吐不凡的先生。至于霍小寒,收拾好家里之后,就提着竹篮出门了,说是要和元小雨去挖野菜。坐在堂屋里,元安平摸着下巴心想:“想要有菜吃还要等不少时间,我空间里还有些青菜,不过却没办法拿出来。现在只能等到夏季的蔬菜长成了。”不过真等到蔬菜长成,他空间里的蔬菜也不会拿出来吃。相比于没有用过农药和化肥的绿色无公害食品,他才不会拿出空间里的那些菜来荼毒其他人呢。没多久,李字和李东风相继而来。自从两人当上了教学助理之后,每天早上都会早早过来。元安平见他俩都到了,便拿出教案:“今天上午的课就由你们来上了,教案我已经帮你们写好了,按照上面的顺序教就行。”李字拿起教案:“安平哥,你又要偷懒啊。”他们平常的工作也就是辅助元安平上课,帮忙做教案上的某些步骤,比如帮忙检查大家默背的情况,字写得情况,偶尔会上台帮忙讲一些内容。随着经验的累积,最近元安平有时候会让他们来完成整堂课,都是在元安平想要偷懒的时候。“安平哥,虽然我们现在也能帮着讲课了。不过在讲一些道理的时候,还是比不上你。”比如讲解三字经,牵涉到让大家发散思维想想一些道理,以及讲成语故事的时候对于大家的启发,他们两个还做不到像元安平那样信手拈来。李东风建议说道:“安平哥,你还是少偷些懒吧。不然,对于你这么做是很不负责任的行为。”咳嗽一声来掩饰自己的尴尬,相比于李字的活泛,李东风就显得太正直了,不过元安平是谁啊,他看向李东风神色认真的狡辩道:“东风,你们的课讲得还是挺不错的,对自己要有信心嘛。再者说,明明知道自己的不足,就应该更加努力的学习。我选你们两个当教学助理,可是有想把你们当做继承人来教导的,你们遇到问题应该迎难而上,不能什么事都指望我啊。”李东风觉得元安平说的有道理,但是:“安平哥,我知道你对我们期待很大,恨不得我们现在就能代替你来当先生了。可惜我们现在还是做不到。”被人一下指出自己如此偷懒的心里,索性元安平脸皮够厚,不当回事,继续说道:“没关系,熟能生巧嘛,所以我呢,就尽可能的给你们练习的机会。”李字倒是很乐意教课:“安平哥,你放心吧。有什么做的不好的,等下课了我们就跟你讨教。这样我们知道的多了,就能教的更好了。”元安平表示很欣赏他这种想法:“不错,这种想法是对的。”然后跟李东风讲,“你该学学李字,遇到问题不要先想多难,而是该想想怎么解决。”李东风有些无奈:“安平哥,我也不是因为怕讲不好就退缩。只是觉得没有你讲得好,就像你说的什么误人子弟,那不就太对不起那些学生了。”元安平不这么认为:“哪有你想得那么严重啊。他们来这里是学什么的?学识字的。这一点你们完全可以教导他们。至于像我那样跟他们讲解一些道理,你们也是可以做到的,只是觉得自己做的不够好,并不是做不到。所以你们俩该想得是,如何把道理讲得更加浅显易懂的教导给他们。”“你们俩都是聪明的孩子,人家不都说,一人计短两人计长嘛,你俩应该多在一起商量一下,该用什么样的方式才能更好的教导他们。”元安平知道这俩人向来不对付,结果却一起成了教学助理,不过依然还是不对付。所以每次让他们独自讲课的时候,他们都是分开来,一个人上一节课。“跟他商量?”李东风皱眉,他俩说不到一起去。“有什么好商量的,一人一节课不就行了。”李字也不觉得有什么好商量的。元安平挑挑眉,俩小孩都挺有脾气:“你们不能否认,对方身上有自己没有的优点。”两人不说话,都觉得对方有自己没有的有点又怎样,各人有各人的办法,为什么要学对方。元安平继续说服他们:“我才刚跟你