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    容满面的盯着她、又比如现在。

萧乐点点头，跟在队伍后端，上台时刚好撞见了下台的季良平，那人冲萧乐得意的笑笑，头也不回的走开了。

萧乐和路海莫名了许久。

排到他们抽号时，路海小小的紧张了一把，他不太希望和萧乐挨得太近。

“我是79号。”路海侧头看了一眼萧乐。

萧乐伸手在箱子里随手抓了一个，看了一眼数字，道：“我是80号。”

路海：“……”

萧乐一边往台下走，一边问：“怎么了？”看路海的情绪，似乎不太好。

路海尴尬的笑笑。

他早知道自己有这种“念力”，一定不会把机会浪费在出场顺序上。

好笑的是，萧乐回到自己位子上时路过了季良平，她瞥见，那人的号码是81。

如果这世界有cao控一切的神，那么他一定是个无聊透顶又爱恶作剧的小屁孩。

萧乐发着呆，等待近两百人的排序游戏结束。

最终，他们被分为8个小组，在礼堂外头集合后，分别被带进了八间屋子。

萧乐前头是路海，后头是季良平，排成一溜准备进入比赛场地。

他们还没进门就听见前方参赛者们倒吸气的声音。

“天哪，这些不会都是评委老师吧？”

“人数再凑凑都快赶上我们了！”

“这阵仗吓都吓死了，还比个毛啊？”

……

路海回头看了一眼萧乐。

萧乐也不在意，她的语气甚至带了点兴奋：“我也想看看到底是什么阵仗，长这么大还没见识过呢！”

季良平的话却多了起来：“考核口语时，为了避免主观臆断带来的分数差距，当然是要多几个打分的，这样才靠谱。”

萧乐没理会他。

不难想象，那家伙满脸都写着“你们这群没见过世面的土鳖”表情。

路海犹豫了半天不知道该回应什么，看季良平一个人嘀嘀咕咕，还怪可怜的，可萧乐也没吱声，这让他很为难。

最后，他还是选择了闭嘴。

有了前面那么多人的连续预告，萧乐就算看到了十几个考官坐成一排，也没有半点儿震撼了。

她扫一眼房间的布置——简单的桌椅摆放，每张桌子上都有一张白纸，从较近的那张桌子可以看出，纸上的字并不多。他们走的是后门，主考官背对着他们坐下，考官席位前方有一大块空地，看来，那里就是他们的表演场地了。

“请大家按照序号入座。”一位主持人模样的男人站了出来，引导参赛者们入座。

等最后一个人屁股挨着椅子时，主持人又道：“现在，由我来公布比赛规则。”

整间屋子里顿时沉寂下来。

主持人不紧不慢的说道：“大家面前都有一张纸，上面有30个词语，参赛者从中挑选出一个词，然后围绕这个主题展开一场英文演讲，内容不限，字数不限，准备时间30分钟。此外，有携带了参考资料的，我们不予收缴，大家可以随意参考。当然，演讲时是不能看稿子的。”

屋子内一片哗然。

这次比赛未免太宽容了。

萧乐微微蹙着眉。

她考了十几年的试，太明白出题人的尿性了，通常来说，题目难一点，出题人阅卷就松一点，题目简单一点，出题人阅卷就会相对严苛。

这场演讲赛准备时间有些长、不限字数、还能携带参考资料，说明考官会在立意、发音、流利程度等方面重点打分。至于语法、句型句式、词汇……他们好歹是全国筛选出来的英语优等生，那些地方理所应当要做到出色。

虽说学了十几年英语，萧乐只有与初中生、小学生比较时才能保持信心。

她瞥了一眼考官们的后脑勺，选出一个词，飞快的在草稿纸上写下提纲，她没有花费时间将演讲内容逐字逐句写出来，只粗粗在脑袋里过了5遍。

其他的不敢保证，至少没有简单的语法问题。

30分钟过的很快，萧乐甚至能观察到，1号参赛者上台时紧张到微颤的手臂。

仿佛是毕业论文答辩，台下人对最初几个演讲者充满了好奇，之后，面对不断逼近的排位，越来越紧张，紧张到听不进台上人的演讲。

考官们并非纯粹的听，有些考官会在参赛者演讲结束后，用英文即兴提问，这使得许多参赛者紧张不已。

萧乐靠在椅背上，看上去似乎很悠闲。

季良平盯着萧乐瞧了许久，才发现萧乐是在观察每一位参赛者，没有轻视参赛者的结巴，没有对别人忘词嗤之以鼻，更没有因为本身是个强者而松懈……这个唯一被自己认定为对手的人，右手捏着笔，偶尔还会在草稿纸上画上几笔。

季良平盯着草稿纸上自己选定的那个主题词，心里隐隐有些雀跃兴奋。

不知道这次，谁更有胜算。

莫约一个小时后，路海迈着轻快的步子上了演讲台。

他倒不是对自己多有信心，但前面十几个人水准都很一般，不知道是紧张还是没准备好，句式简单、用词也很常见，结巴又磕绊，路海觉得自己不比他们差。

其他的且先不论，萧乐那种鬼才级选手不在自己前面上场，已经让他很放心了。

路海围绕着自己的主题词阐述了几个观点，又用简单的词句举了小例子，表情轻松自然，虽然偶尔会做些小动作，但考官们都不太在意，反而在演讲结束后的点评中直言，他们很欣赏他从容的姿态。

路海的演讲结束了，台下响起了稀稀疏疏的掌声，萧乐在草稿纸上写下“表演力”三个字，在听到“请80号选手上台”时，淡定的走上演讲台。

说实话，她很紧张。

27.高冷男主：人设真难端

初中生当然比不上演说家们慷慨激昂、富有感染力，他们能做的就是让自己做个演说者，而非单纯的背课文。

萧乐的确紧张，但不是全然的害怕无措。

她准备了30分钟演讲稿，又花费一个小时来取长补短，构思更完美的演讲方式。

演讲台上，萧乐将主题词作为引子，阐述了一类社会现象的现状、分析了发展，最后展望了未来。

高中、大学考试时全是这种套路，萧乐熟门熟路的很。

她用了一些初中时根本接触不到的高级词汇，意料之外的看见几位考官面露不满后，她又加大了与诸位考官的眼神交流，配合适当、不