分卷阅读89
书迷正在阅读：每天都感觉我要糊、反派大佬的掌中珠、豪门最近还是流行抱错孩子、草莓抱抱、星云深处，有间甜品屋、安卡迪斯的少年、绝处逢生、被逼成圣母/豪门未婚夫和女主meimeiHE了、我们假戏真做吧、小龙女不女
还没来得及对答案。”“这次要是考的好,在成绩公布的那天，朝阳文具就会官宣你为代言人。”刘芸打开一份文件，“合同细节已经谈的差不多。这是代言费。”“好多0！”蒋年年咽了下口水，眸子里水波潋滟，全是货币之光。“我值这么多钱吗？他们真的不会亏本吗？”“他们压对宝了，赚翻了好吗？”一旁的娄欣激动地说：“年年，这还只是刚刚开始！芸姐还帮你拿下了绿茶饮料的宣传大使，还有卫生巾、牛奶、护肤品，很多商业合作在谈。”接这档综艺时，没有人指望蒋年年会靠它咸鱼翻身。走红的姿势五花八门，她用了其中最容易翻车的一种——学霸人设。娄欣有些担心：“年年，现在大家对你的期望非常高，你以后考试必须得追求高分。”“我老师跟我说，追求高分是错误的。”蒋年年补充，“要追求满分。”所有人都无语凝噎。这是哪里来的老师？衡水还是毛坦厂？这次综艺录制的场地是在云南一个少数民族居住区，国家重点贫困扶持村庄桃源乡。本次飞行嘉宾高瞻穿着苗族传统服饰，来村口迎接他们：“欢迎来到山清水秀的桃源乡，我是这两天的代理村长高瞻。”高瞻年过四旬，国内著名生活剧演员，其亲和幽默的形象经常出现在各大综艺。热烈的掌声之后，高瞻继续说：“在这里，我们可以远离城市喧嚣，体验日出而作、日落而息的生活。种菜、劈柴、插秧、钓鱼。自力更生、自给自足。”换个不那么文艺的词来说，就是来干活的。PD把班长、副班长和劳动委员叫到一边。“这里有一些任务卡，你们替村民们完成这些任务，就可以换回大米、蔬菜和鸡鸭鱼rou。”PD继续说，“你们三个商量下怎么安排人手。”蒋年年询问霍轻舟：“你是劳动委员，你想怎么安排？”霍轻舟瞄了下那些任务卡，下了指令：“沈洛去插秧。”蒋年年、谢昀：“……”PD也无语了，“他是班主任。”“班主任就可以不用干活了？就可以等吃等喝吗？”霍轻舟就是看沈洛不爽，打从第一眼起就不爽。蒋年年连忙说：“沈老师可以去做饭。”谢昀迟疑道：“沈老师会吗？”“我们要相信我们的班主任无所不能。”蒋年年把任务单按照困难程度分成了两大类，“这样吧，插秧采蜜磨豆腐，男生来。采草莓摘枇杷做鲜花饼，女生来。”下面的男生哀嚎一片，“班长你性别歧视！为什么累的活都是我们做？”谢昀让他们别叫了：“女士优先。听班长的。”“哟——”底下的学生开始起哄。霍轻舟发飙了：“叫什么叫？当我死了吗？班长怎么说就怎么做！”“哟！！！！！！”男生们抽签决定他们的命运，女生则石头剪刀布。霍轻舟第一个抽签，就抽到了插秧。全体师生和工作人员爆笑。“PD，你觉得像我这么英俊潇洒的少爷适合去地里干活吗？”霍轻舟急忙忙找PD说理了，“跟我的形象严重不搭。”PD递了双雨鞋给他，“来，地主家儿子趁此机会，感受下劳动人民的艰辛。”霍轻舟欲哭无泪。全员解散。蒋年年身为监工，跟着高瞻和沈洛，慢悠悠地在田园小路上散步。桃源村，顾名思义，种着许多桃树。现在是四月，桃花已然凋谢，却是油菜花盛开的季节。放眼望去，一片金灿灿的海洋。碧云天，黄花地，远山如黛，春水含情。空气中弥漫着花香。暖暖的阳光下，是一幅清新典雅的田园风景，一个远离城市的诗意桃源。“桃源乡世世代代务农为生。经济条件实在是太差了，年轻人都跑去城里打工了。多亏国家专项拨款，现在这里修了对外的公路，牵了网络，盖起了旅店。你们还是第一批来体验农家乐的游客。”高瞻对他们说。一路上，有很多小孩用好奇的眼神打量着这些外乡人。孩子们穿着捐赠的衣物。这些衣物几乎都太大了，松松垮垮地套在身上。其中一个小女孩，胆子尤其大，捧着一大把油菜花，向沈洛跑去。“哥哥，你真好看！你是住在大山外面的神仙吗？”小女孩呆呆地看着他，笑得合不拢嘴。事实证明，花痴是不分年龄的。沈洛接过她送来的花，笑着问：“小朋友，怎么没去上学？”“杨老师生病了，宋老师走了，现在没人给我们上课。”小女孩撅起了嘴巴。村长小跑过来，用蹩脚的普通话对他们说：“宋老师是我们从镇上请来的老师。这些外聘的老师都干不长久。杨老师是上山下乡的知青，后来就扎根在这，村子几乎所有人都被他教过。”沈洛对小女孩说：“带我们去看看你的杨老师。”十分钟后，蒋年年在学校旁的一栋小屋见到了白发苍苍的杨老师。杨老师坐在床上，说起了桃源乡的教育现状，希望青年教师能够踊跃来到这里，给孩子们传播知识，点亮他们眼里的光。他用嗓过度，声音嘶哑，像个残破的风箱。“我带你们去看下孩子。”沈洛小心翼翼地扶着杨老师，来到了桃源村小学。在cao场上玩耍的孩子们被村长叫回了班上。教室满满当当坐了不下六十号学生，全都好奇地看着三个外乡人。“这节是什么课？”村长问。孩子们七嘴八舌地说是英语课，但英语老师辞职了，只能自由活动了。“你们今天的代课老师来了。”高瞻把蒋年年推到讲台上，“这位蒋老师，英语可棒了。现在有请她给大家上课。”被这么多双期待的眼睛看着，蒋年年硬着头皮打开讲台桌上的小学英语课本。她询问了下进度，翻到了atthezoo那一课。文本是对话形式，蒋年年便邀请沈洛和她一起念课文。蒋年年：“Lookatthatmonkey.It’ssofat!”沈洛：“Ah!Socute!”蒋年年：“Lookatthegiraffe.”沈洛：“It’ssotall.”两人一个是悦耳浑圆的美式发音，一个是地道纯熟的伦敦腔，有来有往，相映成趣。学生跟读几遍后，蒋年年指着书本上的猴子，“It’samonkey.Kids，