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找人要个纸袋。这件事成了压垮少年的最后一根稻草。他张张嘴巴，喘不过气也说不出话，活像被大浪抛上岸的鱼。无论如何蹦跶，都没办法重新回归舒服的水中。李老师追着工作人员跑了半栋楼，好不容易才要回一个面包纸袋。可惜纸袋解决了邢磊的呼吸问题，却没办法让他正常说话。少年努力地张开嘴，想喊出声音，结果只能发出几个破碎的音节，嘶哑又怪异。众人都吓坏了，赶紧去喊保健医生。专业人士到底见多识广，她看了眼嘴巴张得大大的邢磊，轻描淡写：“哦，没什么，精神过度紧张造成的失语。放松下来就好。”可现在的问题是他放松不下来。医生冷静的很：“让他脱离紧张环境。”众人傻眼了，他还没上台比赛啊，这要怎么脱离环境？第118章挥舞的纱巾工作人员过来催促：“上场,1号钢铁厂的同学准备好了没,立刻上台。”林蕊的手一紧,惊恐地发现邢磊死死攥着她的手，眼睛跟金鱼似的鼓出来，一错不错地瞪着她。哎哟,妈呀，男女授受不亲,你别老抓着我的手不放啊。这大庭广众的,影响多不好。松手啊,少年，虽然姐理解你年轻气盛血气方刚,但这不代表姐不会揍你！工作人员再一次催促：“钢铁厂职工子弟学校的同学做好准备，赶紧上台。三分钟演讲。”他喊了一圈只听到“等等”的回应，委实不耐烦。待眼睛扫到身穿钢铁厂中学校服，嘴里大声念着“life”的林蕊时,立刻拽着人往外头走：“上台再life去吧，在下面喊死了都没人听得到。”“不是，那个老师你误会了，我其实……”工作人员直接打断林蕊的话：“没其实,都给你们准备一上午了,还想怎么样？”“我……老师，那个你……”林蕊垂死挣扎,扭头喊老李跟英语老师，“老师,我……”她的话音未落，人已经被拽着走过长廊，推到舞台上。故意的，她肯定老李是故意的。他绝对听到她的求助了，他就是装聋作哑而已。他不想学校被剃光头。林蕊哭丧着脸，跟踩棉花团一样走在厚毯子上，都不知道自己接下来该往哪个方向去。她是应该现在舞台中央等主持人给她麦克风，还是应该走到旁边的讲台上，对着话筒直接开始演讲？其实就算找对了位置，她也不知道要说什么。人类未来的生活，这个主题实在太大了。邢磊这个缺德冒烟的，上台前起码先给她演讲稿好让她打小抄啊。不脱稿演讲也比她站在台上干瞪眼强。林蕊的脸都快笑僵了。三分钟演讲，正常朗读语速差不多每分钟一百五十个单词，演讲的速度应该慢点儿，算一分钟一百个。呵呵，三百个单词的小作文，她上哪儿现编去啊！女士们，先生们，下午好开头，完了以后该说什么？未来生活，未来，对了，那首诗！她姐最喜欢的诗除了“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明”之外，就是这首了。林蕊没时间去完成翻译的雅，能够通达就不错了。那首诗怎么念来着：当蜘蛛网无情地查封了我的炉台/当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀/我依然固执地铺平失望的灰烬/用美丽的雪花写下：相信未来。好了，剩下的部分她记不清，更加没能耐翻译下去。有位诗人在最艰难的时刻，用饱满的热情写下一首伟大的诗歌。为了尽可能用最简短的演讲拖完漫长的三分钟，林蕊豁出去像表演情景剧一样肢体表演起诗歌内容。等到诗歌翻译完，她又无耻地翻译起那首歌。再过二十年，我们相逢在未来，会将发现自己、祖国与世界都会更加美好。她生拉硬扯了四五句话之后，感觉实在无话可说，又硬生生地将那首给拖过来用。“我相信我的未来不是梦，因为我认真地过每一分钟。我从不憧憬未来，因为未来近在眼前。”讲完了之后，林蕊扫了眼时钟，两分四十九秒。她又冲台下一鞠躬，谢谢大家。可以了，再扯她真的不知道说啥了。要不是她手上没有的全稿，她真想直接把这首诗翻译完读出来拉倒。谁知道紧接着的即兴问答时间，坐在第一排的评委竟然提到了这首诗，问她能够背下来。林蕊的心在滴血，老师，我劝你善良。初中生的背诵任务有多繁重，您心里真的一点儿数都没有吗？还把中文现代诗翻译成英文背下来。我的古文到现在还没背，礼拜一早上我还不知道怎么应对语文老师呢！林蕊咧开嘴巴，给了个标准的二度微笑，眼睛下意识地往台下瞟，脑袋飞快地转动，想着要怎样应对这尴尬的艰难时刻。要不要她在台上跳段现代舞，唱首英文歌，给他们才艺表演一番？实在不行，她还会打拳翻跟斗。老师，不好好考虑一下？背书者常有，而跟斗不常有啊。林蕊眼睛睁得大大，百般不情愿将开头几句诗又重新念了一遍：“Whenspiderscloseddownmycoilbasemercilessly.Whenlingeringsmokeofashesmentedsadnessofpoor……”她的眼睛不动声色地在下面游走，定格在一块不断摇晃的纱巾上。老李人站着凳子，正在奋力地摇摆着纱巾。那是龚老师先前扎在脖子上的纱巾。林蕊有种瞬间穿越到林主席朋友圈的错觉。在林主席的朋友圈中，那些跟林主席差不多年纪或者更年长有些的女性，最爱在各大景点前挥舞颜色饱和度极高的纱巾。中国阿姨挥舞纱巾拍照，简直是旅游景点的另一道风景。林蕊本能地想笑，待到目光落在老李举起的纸时，她的笑容凝滞了。他的手上举着一张大大的纸，上面用黑色水彩笔写着的第二节诗：“当我的紫葡萄化为深秋的露水，当我的鲜花依偎在别人的情怀，我依然固执地用凝霜的枯藤，在凄凉的大地上写下：相信未来。”龚老师正跪坐在地上，拿联排椅子的椅面当桌子抄写诗